Como é costume de comunicação afeta relações

Idioma - uma coisa engraçada. Com isso passamos os seus pensamentos para os outros, mas também desempenha um papel importante na forma como esses pensamentos originalmente aparecer. Às vezes, estar em diferentes sociedades, descobrimos que a transição para um estilo de comunicação diferente: inibir ou aumentar o foco, usamos certas frases única comunicação com certas pessoas ou se falam línguas diferentes, mistura orgânica de línguas, e assim podemos entender por exemplo, só a nossa família. Isso é chamado de "transcodificação linguística", e você pode se perguntar qual o impacto que este fenômeno tem sobre o mundo que nos rodeia.

Como é costume de comunicação afeta relações

gíria peculiar para cada caso

Vamos dizer que você servir no exército. Falando com um oficial superior, você deve entrar em contato com o posto e respeitosamente discutir as questões importantes e sensíveis. Mas a experiência com os colegas, talvez incutiu-lhe um sentido de humor negro, então com eles você pode usar uma linguagem livre, discutindo as mesmas coisas. Talvez você não quer compartilhar essa experiência com seus amigos civis e familiares e, em sua empresa você tem que ser um pouco mais cauteloso em suas declarações. Ao mesmo tempo, imagine que você está em um jantar de gala no círculo familiar, e de repente você chamar seu amigo antigo exército. As chances são de repente e inconscientemente você passar para uma outra maneira de falar, e sua família vão se surpreender que esse palhaço falador. Em geral, recodificação idioma - esta é a sua transição de um modo de comunicação para outro, a partir do ambiente social. Todo mundo faz isso, mas principalmente ele pode estar na comunidade internacional, que é dominado por um grupo demográfico específico com um determinado estilo de conversa. Se você mora nos EUA, por exemplo, uma criança falando em Inglês e Espanhol, em seguida, você será bem-conhecido fenômeno. Espanhol pode ser a língua que fala em casa é o Inglês, por exemplo, para se comunicar na escola, e com os seus amigos bilíngües você fala uma mistura das duas línguas, em vez de falar a qualquer um. E no final? Provavelmente, você será mais conveniente usar uma linguagem específica para fins específicos: Inglês - para a apresentação, espanhol - para falar sobre o amor, e a mistura de línguas - para piadas e só falar.

Embora a principal razão para a conversão de linguagem pode ser que a sua configuração, há muitas outras razões. Por exemplo, você pode estar morrendo de medo. imigrante japonês segunda geração Lisa Okamoto descobriram que, apesar da fluência em japonês e Inglês, ao andar pela casa com os fantasmas no Japão, ela involuntariamente gritando obscenidades em Inglês, não japonês. Outro motivo declarado por Veronica Rodriguez, falando em espanhol, Inglês e Francês, é o desejo de esconder algumas informações de alguém que não fala o idioma. E, às vezes, como explicado professora Jennifer Monahan, recodificação linguística - a única maneira de transmitir a ideia. Os franceses nunca ter realizado um almoço de casa, por isso as crianças em sua escola bilíngue é coletar "le lancheira".

multilingues cérebro

Para muitas pessoas, recodificação linguagem - uma ferramenta necessária para a navegação na sociedade monolingues, independentemente de seus outros "códigos" uma linguagem completamente diferente, como o espanhol, ou apenas um dialeto da língua principal, como "Inglês black" (ou afro Inglês americano). Alguns especialistas até sugeriram para estudar a transcodificação aulas de língua. Para o professor de teoria da comunicação Julie Washington crianças negras aprendendo a ser recodificados entre casa e escola dialetos - um passo fundamental para nivelar o campo de jogo nos Estados Unidos. Além disso, há evidências convincentes de que os alunos em mente mais do que um dialeto para superar aqueles que falam a mesma língua ou dialeto.

Washington tem dito, o que essas diferenças são expressas. Muitas crianças que falam preto Inglês, aprender uma conversão código de idioma até o final do jardim de infância, a segunda onda de lida com isso o fim da primeira classe, o terceiro - no segundo. Mas depois, ela diz, transcodificação linguística irá ocorrer, especialmente se ele não aprender. "Nós sabemos que estas crianças terão problemas", - diz ela. Até o final da quarta série, as crianças que podem ser recodificados, geralmente em todo o passo à frente de seus pares na leitura. Na verdade, um de seus pesquisa mostrou que a diferença na capacidade de ler aumentos nos lugares onde dialeto é o mais longe de ser um clássico Inglês, ele diz que a pronúncia tem ido tão longe da escrita original que as crianças que falam um dialeto silyatsya entender como as letras que estão aprendendo, eles formam um bem conhecidas palavras. Ou seja, eles podem experimentar a mesma dificuldade que as crianças para quem o Inglês é uma língua - não nativa. Neste caso, não é surpreendente que as crianças que são capazes de re-codificar, à frente daqueles que não podem. Além disso, ele documentou que o cérebro bilíngue - um mais saudável, talvez aqui pode ser classificado e falar vários dialetos.